El Currículo Nacional es el documento marco de la política educativa de la educación básica que contiene los aprendizajes que se espera que los estudiantes logren durante su formación básica, en concordancia con los fines y principios de la educación peruana, los objetivos de la educación básica y el Proyecto Educativo Nacional.
Este documento establece el Perfil de Egreso de la Educación Básica, las competencias nacionales y sus progresiones desde el inicio hasta el fin de la educación básica, así como sus niveles esperados por ciclo, nivel y modalidades. Además, contiene orientaciones para la evaluación formativa y la diversificación curricular.
Hablar del CNEB es pensar en que nuestra sociedad enfrenta cambios constantemente, debido a las demandas y tendencias sociales, es por ello que hablamos de nuevos retos y desafíos, los cuales deben ser abordados desde la política educativa y en el Perfil de Egreso encontramos 11 aprendizajes que todo estudiante al egresar de la EBR debe contar para que pueda desarrollarse en la sociedad actual.
Encuentra aquí el CNEB
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Hablar del CNEB implica darse cuenta de porque cambió y cuanto influye en la mejora de los aprendizajes de los niños del país. Por ello es importante conocer cómo se dieron estos cambios.
Revisemos el siguiente informe:
Revisemos el siguiente informe:
Este informe es muy interesante porque narra el recorrido cronológico que tuvo el CNEB, desde el 2010 y señala cuales son los aportes a la mejora de los aprendizajes. Realmente me parece muy interesante de revisar.
Este vídeo nos ayuda a complementar la información.
Así que espero disfruten de está primera publicación del 2020
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